文/孫建清

畢業季臨近，很多高校畢業生又開始為學位論文的重復率擔驚受怕。調查發現，畢業生根據查重報告里的標注，“見紅就刪，見黃就改”，采用各種技巧對論文進行降重，已經成為普遍現象。更有甚者，會直接在網上購買降重服務，以期使論文的重復率達標。（5月11日 中國青年網）

為了守住學術的底線，很多大學都規定了學位論文重復率，超過重復率將被延期答辯或取消學位申請資格。正因為如此，催生了電商平臺的查重業務，而且學位論文查重價格也水漲船高，面對漲勢兇猛的價格，為了使自己的論文順利通過，畢業生們往往啞巴吃黃連。不僅如此，在查重之外，經營查重服務的商家還提供有償降重服務。所謂“降重服務”，就是就把一篇重復率高的論文修改到作者符合要求的重復率。有意思的是，凡是在網上購買查重服務后的同學，商家除了會提供查重報告，還會附贈一份“降重指南”，給他們講解查重規則和降重技巧。這些 “降重指南”主要包括關鍵詞同義替換、變換句式、段落分割、語義轉述、刪減重復部分和英漢互譯等。說白了，降重就是把過多的抄襲部分改頭換面，讓其變得面目全非，看不出是抄襲。由此看來，學位論文“降重服務”已淪為抄襲的幫兇。

分析學位論文亂象的產生，主要來自兩個層面。從論文作者來說，很多學生害怕查重，恐怕是科研能力不足，沒有認真寫論文，直接反映出對論文的原創不夠自信。從學校方面來說，“降重服務”大行其道與部分高校強調低重復率，并依此決定學生是否可以順利畢業不無關系。

如果說高校實行學位論文查重制度，要求低重復率，是在堅守防止學術不端的底線的話，那么在網上購買或兜售降重服務的交易，是為論文的抄襲洗白，是一種明目張膽的作弊。這種通過技術手段或技巧來降重的文字游戲，談不上論文選題的創新以及對科學、社會發展的價值。學術查重制度當然有其存在的必要性和正當性，但“降重服務”則是公開為抄襲張目，應當堅決反對并加以取締。