??? 昨日下午，徐光到市人才交流中心調研指導工作。圖為徐光與前來應聘的大學生親切交談。（記者 王亞輝 攝）
????本報訊 （記者 李鳳霞） 市人力資源和社會保障局是我市黨的群眾路線教育實踐活動單位，也是市委書記徐光的聯系點。3月25日下午，徐光到這里調研指導工作，聽取意見和建議。
????市委常委、組織部長李明方參加調研。
????在市醫療生育保險中心，徐光和前來補辦醫保卡的市民親切交談，詢問大家這里辦事效率高不高、服務態度好不好，有沒有臉難看、事難辦的情況。得知這里的工作人員辦事快捷、服務周到且大家非常滿意時，徐光高興地點點頭。在市社保綜合服務中心，徐光關切地詢問養老保險的覆蓋情況和辦理流程，強調人社工作與人民群眾的切身利益息息相關，來不得半點虛假，希望工作人員進一步增強服務意識、提高素質、轉變作風，為人民群眾提供快捷、優質的服務。市人才交流中心內人頭攢動。在勞動就業服務大廳，徐光與前來應聘的大學生親切交談，了解他們的就業情況，詢問大家對這里的服務是否滿意。他指出，人社局是直接為群眾服務的窗口單位，代表著黨和政府的形象，其工作同群眾聯系最密切、最廣泛。我們一定要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，廣泛聽取群眾意見，切實提高工作素質、工作水平，以良好的形象展示窗口單位的社會形象。徐光指出，工作中要做到三點：首先，要切實增強宗旨意識，樹立群眾觀點，增強服務意識，全心全意為人民服務；其次，要切實提高工作水平，讓人民群眾滿意；第三，要切實轉變工作作風，樹立良好形象，把就業作為最大的職責，把服務變成最大的管理，樹立“處處是窗口、人人是形象”的思想，接受群眾監督，聽取群眾意見，對群眾提出的問題立行立改，付諸行動，見諸成效，以工作的實際成效取信于民，讓人民群眾滿意。
????隨后，徐光主持召開座談會，聽取市人社局教育實踐活動的匯報和劉杰、焦銀庭、周成靈、王建鈞等同志的發言。徐光開宗明義地說：“選擇人社局作為我的聯系點，是因為人社局的工作與民生息息相關，是老百姓關注的熱點。我今天來，一方面是聽取大家對市委貫徹執行中央‘八項規定’、解決‘四風’問題及對市委開展教育實踐活動的意見和建議；另一方面是通過察看你們的實際工作，了解老百姓的就業、社會保障和權益保障等情況，從群眾的呼聲、群眾的評價、群眾的要求中反求諸己，反思我們自身存在的問題。”
????發言中，市人社局局長王少青提到，要摒棄干部的“圈子”意識，倡導干部多干實事。徐光表示，在抓干部作風問題上，市委將進一步采取有效措施，在全市黨員領導干部中開展“學習焦裕祿、做為民務實清廉的好干部”承諾踐諾活動。就老干部周成靈、王建鈞反映的社保中心、醫保中心、人才交流中心等辦公場所分散、規模小、群眾辦事不方便等問題，徐光表示，市委將進一步整合資源，加大建設力度，努力為老百姓辦事提供一個方便、舒心的場所。
????聽取匯報和發言后，徐光指出，2月25日，我市召開全市黨的群眾路線教育實踐活動動員大會后，市委、市人大、市政府、市政協領導機關率先啟動教育實踐活動，市直單位和縣市區隨后也全面完成啟動任務，教育實踐活動態勢良好。
????就認真貫徹落實好習近平總書記的重要講話精神，扎實開展好學習教育、聽取意見環節的工作，徐光提出五點要求。
????第一，解決好認識問題，進一步增強思想自覺和行動自覺。周口是人口大市，也是人力資源大市，市人社局在打造“一極兩區三中心”戰略定位，尤其是在打造人力資源開發中心過程中肩負著重要的責任和使命。周口又是經濟欠發達地區，現階段的主要矛盾仍然是人民群眾過上幸福美好生活的新期待與經濟社會發展水平相對落后之間的矛盾。因此，市人社局在大力改善民生、加強社會保障方面的任務十分艱巨。同時，市人社局又是窗口和形象單位，處在服務群眾的最前沿，與群眾打交道多，其作風問題直接關系黨和政府在群眾心目中的形象和地位。市人社局在教育實踐活動中，要繼續解決好黨員干部特別是領導干部三個方面的認識問題，即解決好對開展教育實踐活動必要性和緊迫性的認識問題，提高參與和抓好教育實踐活動的自覺性、主動性、堅定性；解決好對“四風”性質和根源的認識問題，深刻認識糾正和克服“四風”的必要性和緊迫性，為“洗洗澡”、“治治病”奠定基礎；解決好對黨章黨紀和黨員行為準則的認識問題，從思想上抵制“四風”、糾正“四風”，筑起思想道德防線。
????第二，抓好學習教育，打牢教育實踐活動的基礎。要把學習教育擺在突出位置，組織廣大黨員干部認真學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是在蘭考調研指導時的講話精神，學習中央規定的必讀書目。要原原本本地學、認認真真地研讀原著，不能舍本逐末、重形式不重內容、重方式不重效果。要聯系實際地學，把自己擺進去，結合工作實際和思想實際，弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么，不能空對空、大而化之。要分層分類組織學，結合領導機關、二級機構、窗口單位的不同特點，采取不同方式，提出不同要求，不能一鍋煮、一刀切。要通過學習更好地固本培元，引導黨員干部進一步堅定理想信念、加強黨性修養、增強宗旨意識，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。
????第三，突出重點對象，堅持領導帶頭、層層示范。教育實踐活動的重點對象是領導干部，領導班子成員特別是“一把手”要切實履行雙重責任，既當指揮員又當戰斗員，既帶頭深入學習又組織好黨員干部的學習。領導干部要帶頭抓好一個點，就是抓好聯系點；帶頭抓好一道線，就是按照職責分工，抓好分管部門。要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。要把實實在在做人做事作為改進作風、增強黨性的一個重要方面，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，堅決不搞“假大空”。要按照習近平總書記的要求，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，向焦裕祿同志看齊，在深學、細照、篤行上下工夫，做到“六問六帶頭”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，形成一級帶一級、層層抓帶頭的良好氛圍。
????第四，學習教育要與聽取意見、解決問題同步推進，做到邊學邊改、邊查邊改。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度。要深入開展群眾“三評”，通過多種方式聽取群眾意見，深入到群眾中，聽真話、聽實話，從群眾的呼聲、群眾的反映中“照鏡子”、“正衣冠”。要認真梳理信訪案件，從社會熱點難點問題中查找不足、反思差距。對工作中存在的問題和差距要從作風上尋找根源。要嚴格督導把關，堅持問題導向，全面掌握作風上需要解決的突出問題，及時了解工作推進中的苗頭性和傾向性問題，跟蹤督查落實情況。要既見物又見人，在著力解決實際問題的同時著力提高黨員干部的素質和能力，防止用興辦實事代替解決干部作風問題的傾向，防止只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。
????第五，把開展活動同促進科學發展有機結合起來，切實做到兩手抓、兩促進。要緊密結合實際，把開展教育實踐活動與推動發展結合起來，引導黨員干部牢固樹立發展是第一要務的理念，不斷提高推動科學發展能力。在方式方法上，要抓大事、辦急事、解難事、研專題、保穩定，要抓特色、舉亮點、打品牌、樹形象。在具體工作中，要圍繞中心、服務大局。就市人社局的工作而言，服務周口發展大局的一項重要工作就是全民技能振興工程，通過提升技能來促進就業，實現居民增收、群眾生活改善。要認真研究新形勢下如何做好勞動技能、人才保障、公務員隊伍、軍轉干部、勞動保障、勞動關系和勞動市場管理等方面的工作。要改革創新，在思維上創新，能改革的事項要堅決改，暫時不具備改革條件的要在創新方法上下工夫。要轉變作風、履職服務，按照市委、市政府要求，把建設服務型機關作為教育實踐活動整改工作的重要內容，進一步增強服務意識、改進服務態度、提升服務質量。要廉潔自律，嚴格落實黨風廉政建設責任制，規范權力運行，嚴格要求黨員干部，確保干成事、不出事，樹立清正廉潔的良好形象。
????徐光最后希望市人社局結合學習教育、征求意見，邊學習、邊梳理、邊研究、邊整改，切實抓好各項工作，創造新鮮經驗，為全市帶個好頭。
